青少年情緒輔導員(YWP)計劃:參與機構

青少年情緒輔導員(YWP)計劃:參與機構

(前名為「青少年簡短情緒支援課程」。)

Mind HK 及思健很高興宣布其合作的青少年情緒輔導員(YWP)計劃現已展開。這個計劃是使用接納和承諾治療(Acceptance and Commitment Therapy; ACT)框架去設計一套專門為 12-24 歲的青少年提供簡短情緒支援的介入模式。 計劃會培訓 50 名輔導員去為青少年教授指導式自助治療技巧,去協助面對輕至中度的精神及情緒困擾。我們誠意邀請學校及社區中心去成為參加機構,讓我們的輔導員能為有需要的青少年提供免費的精神及情緒支援。

如有任何疑問,請電郵至 [email protected]

主要資訊

參與機構費用:免費

實習期:2022 年 9 月 – 2023 年 6 月

參加計劃的益處:

  • 通過在參與機構及線上平台提供這項服務,以減的機構、學校社工或輔導組之壓力。
  • 計劃已獲全額資助,參與計劃的機構及青少年均無需付上任何費用
  • 增加機構內對青少年精神健康的支援。
  • 改善香港精神健康,成為此先導計劃的一分子。
  • 鼓勵更多青少年及早處理情緒困擾,避免問題惡化。
  • 實習階段後,參與機構可選擇繼續聘用輔導員來為學校的學生服務。

機構參加準則:

  • 現正與 12-24 歲的青少年一同工作 (中二或以上);
  • 有最少 27 名青少年參與計劃接受治療(如過參與機構有少於 27 名青少年參加計劃,機構可考慮與另一所機構共用一名輔導員);
  • 能為實習輔導員提供安全的空間進行治療;
  • 擁有一套現存的轉介程序(如:合資格的心理學家、社工、學校輔導員):
    • 為需要精神及情緒支援的青少年提供精神健康評估;
    • 為有需要青少年提供進一步轉介
  • 能展示機構有完善的風險管理程序,保障青少年及其他工作人員的安全。

如想了解參加準則詳情,請瀏覽此網頁

費用:

輔導員的培訓費用已由贊助商:怡和集團、思健、香港置地 · 家基金及香港交易所慈善基金全數贊助。輔導員將會免費派往參與機構為 12-24 歲有需要的青少年提供支援。

查詢:

如有任何疑問及查詢,請電郵至 [email protected] 聯絡 YWP 團隊。

什麼是青少年情緒輔導員(YWP)計劃?

計劃目的是培訓 50 名輔導員在青少年簡短介入模式的心理治療有基本的認識,希望使更多香港的 12-24 歲青少年獲得情緒困擾的支援。
治療採用以接納與承諾治療(ACT)為本的指導式自助治療進行。

此計劃是與英國的兒童及青少年「心理治療普及化計劃」(CYP-IAPT)相近。

試驗期間的培訓課程將會培訓出第一屆輔導員,支援面對輕至中度情緒困擾的青少年。

什麼是接納與承諾治療?

接納與承諾治療(ACT)建構於認知行為治療(Cognitive Behavioral Therapy; CBT)及靜觀的基本概念,著重於接納自己的想法和感覺來重建豐盛的人生。

ACT 透過不同技巧協助求助者接受難以處理的想法及感受,並將專注力投放在其他目標及活動。目前亦有越來越多的研究數據證明了ACT在管理各種心理困難的有效性。

什麼是程式化治療(manualised intervention)?

程式化的接納與承諾治療普遍治療輕至中度的情緒困擾問題。輔導員將會按照一套標準指引協助每一位求助者。屆時他們將使用一本包含不同單元的小冊子,按照求助者需要協助他們的情況。

雖然治療模式有既定的標準,然而輔導員亦需要按照不同求助者的表徵問題作出細微調整,迎合求助者們的需求及取向。指導式自助治療模式亦被應用在其他國家的基層健康服務中。

如果本機構願意參加這個計劃,需要準備什麼?

符合資格的參加機構需要:

為實習輔導員提供合適的治療空間
能轉介足夠青少年參加計劃及進行治療(在9個月的實習期,最少27名青少年參與)
擁有一套現存的轉介程序(如:合資格的心理學家、社工、學校輔導員)去:
為需要精神及情緒支援的青少年提供精神健康評估;
為有需要青少年提供進一步轉介
能展示機構有完善的風險管理程序,保障青少年及其他工作人員的安全。
出席一節有關計劃的簡介會了解更多參與機構在此計劃中擔當的角色與義務
向 Mind HK 提供有關計劃的回饋

哪些青少年可以參與此治療計劃?

此計劃主要為面對輕至中度情緒困擾而又未獲得任何其他支援或治療的青少年而設。

凡正在接受治療的青少年將不能參加這個計劃,原因如下:

  • 為確保能夠準確地評估輔導員的治療成效,青少年不能夠同時接受其他治療,以免兩者會互相影響。
  • 此計劃的服務對象是面對輕至中度情緒困擾的青少年。需要額外治療或支援的青少年多數屬於較複雜的個案,因此並不適合參加這個計劃。

詳情請參考我們的納入及排除準則。

輔導員會接受什麼培訓?

計劃輔導員將會經過嚴格訓練。培訓內容由 Mind HK 設計及傳授。

為期 4 週的教學課堂會覆蓋:

  • – 指導式自助支援
  • – 輔導技巧
  • – 臨床風險管理
  • – 善用督導環節
  • – 臨床資料紀錄
  • – 精神健康狀況:抑鬱症與焦慮
  • – 其他可能會導致情緒困擾的狀況(如自尊心低、考試焦慮等)
  • – 接納與承諾治療(ACT)
  • – 接納與承諾治療為本的介入指引
  • – 道德操守與多元
  • – 介入模式:每節會面內容、如何傳遞、如何引導青少年
  • – 常見疑難,包括管理雙方期望及環節終結
  • – 評估

輔導員在參與機構進行實習期間會繼續接受臨床心理學家的督導。

治療過程有多長?治療期間青少年可以改動會面時間或退出計劃嗎?

治療過程將會分六節進行,建議每週或隔週進行一節會面。

我們明白過程中青少年或許因學業或工作而需要改期,然而改動會面時間有可能影響 ACT 的成效,因此我們建議青少年盡可能按照約定時間出席治療環節。

如青少年錯過兩節或以上會面,他們將不能繼續參與治療。
過程期間,青少年有權隨時退出計劃,但之後將無法再次參加,以避免影響整個研究的結果。

治療會使用什麼語言?

輔導員會以英語進行培訓,但他們可使用廣東話、普通話、英語或其他語言為青少年提供支援。

如何設計治療目標?誰能參與此過程?

治療目標將會由輔導員及青少年一同制定。假如在轉介的過程中有其他額外資料(例如來自父母、老師或與該名青少年接觸之機構), 這些資料亦可被納入在制定目標的討論過程中。然而,青少年將會在輔導員的協助下制定其最終的治療目標。

在每一節治療中,輔導員將會與青少年一起檢視其設立的目標,鼓勵他們時刻留意進度。

家長及校內輔導員會否得知青少年的治療期進度?

治療期間所談及的內容將會全被記錄,並根據參與機構的資料保密措施保管。

青少年的治療進度更新將會按照機構的一貫程序進行。

此計劃將會收集什麼數據?誰能存取這些數據?

治療期間所談及的全部內容將會被記錄,並根據參與機構的資料保密措施保管。

收集回來的臨床數據將會被轉交予研究員,而這些數據有助研究計劃在香港持續推行的可行性。研究結果將會在研究完成後對外發布。

所有數據將會以匿名方式妥善保管,而且不會包含任何能夠識別學校或服務使用者的資訊。