雙職媽媽:管理精神健康

聲明:

心理健康 A-Z所涵蓋的内容是來自 Mind UK ,按此瀏覽原文:https://www.mind.org.uk/information-support/a-z-mental-health/

感謝 Mind UK 分享他們寶貴的內容。所有刊登的内容是免費提供的,並不屬於任何宣傳或推廣活動的一部分。中文翻譯部分由香港心聆獨立處理,只提供一般普及性信息。如要閲讀經審核的原文,請從以上連結獲取。

媽媽應對壓力的方法

 

了解自己的觸發點和應對壓力的方法

尋找觸發你壓力的來源能夠讓自己預備和預防過分壓力,而了解讓你放鬆的方法則能幫助你定下「應對方案」。你可以先列出一些自己能夠輕易做到,而且有助你放鬆的活動(例如與朋友通電話,或為自己泡一杯咖啡或茶)。我們明白當你被排山倒海的瑣事支配或需要照顧哭鬧中的寶寶時,要找到機會令自己放鬆是一件難事,優先時間照顧一下自己的需要(例如關心自己每天身心的感受)能夠讓你及早察覺警號,幫助你尋求家人和朋友的協助。

 

為自己預留時間

自我照顧不應被忽略。有些時候預留時間給自己有時會被視為自私,令人感到內疚,但照顧好自己對你和家人的身心健康均是非常重要。花時間一些你享受的活動或許非常困難,但在忙碌的一天後為自己安排個令你能尋找快樂和價值的小活動能讓你有所期待,並幫助你渡過一天。

 

預計會經歷不同心情

排山倒海的瑣事、持續感到忙碌以及缺乏睡眠對於不少媽媽來說都是壓力的來源!這會令你感到被不同情緒支配。理解自己無論出現好與壞的情緒是人之常情,能讓自己感到慰藉。

 

睡眠、飲食、運動

把握機會,無論何時何地都儘量睡多一點。不少媽媽都認同應在寶寶睡覺時一同睡覺。缺乏睡眠對你的身心健康有很多負面影響,令你更易感到壓力和憤怒。

運動和保持均衡飲食亦非常重要,因運動、均衡飲食及保持足夠的水分能為你提供足夠能量,確保你不會忽略自己的身體所需。

若你身體並不是在最佳狀態,你的精神健康亦會受影響,你的工作能力亦會隨之而受到影響(無論是工作或在家中)。

 

騰出時間與重要的人連繫和促進你的關係

因家中與工作的事務,有時我們可能會暫時放下生活上某些人際關係。媽媽大多在小孩年幼還需要較多照顧時最為忙碌。作為媽媽,照顧小孩的需要令你剩下很少精力留給朋友和家人(甚至是你的伴侶)。尋找時間與自己重視的人相處或許變得困難,但維繫對你重要的關係在任何時候都對你的精神健康非常重要。

 

說出你的感受和需要時尋求協助

分辨和體諒自己的感受,能夠幫助媽媽在需要的時候尋求幫助。很多人都會擔心與其他人訴說他們的感受,並認為沒有人跟他們有同樣的掙扎和感受,媽媽亦然。作為媽媽,感到大壓力和不知所措是絕對正常,亦是不少媽媽的經歷。對於一些人而言,尋求幫助或會怕麻煩到人及令人不安,但我們並不知道,其實身邊的人都願意並渴望提供幫助。幫助他人亦是有助提升自信和精神健康,給予機會他人幫助你或許也是回報他們的方法。

 

尋找支援小組

參加支援小組,無論是面對面或在網上,都有助連繫一些擁有相似經歷的媽媽。不少媽媽投放了生活中很多時間在家庭上,這樣也代表她們會忘記或沒有機會照顧她們自己的社交需要。所以與其他正經歷同樣壓力的媽媽見面和溝通能協助你接受自己的感受,讓自己不感到那麼孤單。參加支援小組的另一個好處就是能夠認識其他新手媽媽,並建立新的友誼。

 

終語

作為媽媽,尤其是新手媽媽,可能會掀起複雜的感受和情緒。每一位媽媽在生命不同階段都曾經歷不同程度的壓力、自我懷疑和焦慮,所以請謹記,若你現在正經歷壓力或感到不知所措——可以的,你並不孤單。嘗試為自己騰出一些時間,並在需要的時候尋求協助。

 

參考資料

Calarco, J. M., Anderson, E., Meanwell, E., & Knopf, A. (2020). “Let’s Not Pretend It’s Fun”: How COVID-19-Related School and Childcare Closures are Damaging Mothers’ Well-Being.

Kapp, M. (1998). Mothers’ perception of confidence with self-care and infant care. The Journal of Perinatal Education, 7(4), 17-25.

Kristensen, I. H., Simonsen, M., Trillingsgaard, T., Pontoppidan, M., & Kronborg, H. (2018). First-time mothers’ confidence mood and stress in the first months postpartum. A cohort study. Sexual & Reproductive Healthcare, 17, 43-49.

Nyström, K., & Öhrling, K. (2004). Parenthood experiences during the child’s first year: literature review. Journal of advanced nursing, 46(3), 319-330.

甚麼是社區心活指南計劃(iACT)?

社區心活指南計劃(iACT)是香港心聆的服務之一, 透過培訓心理健康主任,為有輕微至中等抑鬱或焦慮徵狀人士提供評估及早期介入服務,即約6至8節的低密度心理支援,讓更多有需要的人得到免費且及時的專業心理支援。

如果你年齡介乎18至65歲,目前正面臨一些情緒問題或困擾,我們誠邀你先完成網上評估,讓我們更能掌握你的情況。
如果合乎參加資格,我們將於兩週內為你配對合適的心理健康主任,以作進一步的安排。

服務為期約三個月,按個人需要而提供六至八節的支援。我們期望參加者能出席所有節數,並按心理健康主任的引導,嘗試完成所提供的練習。

我們十分重視個人私隱。你與心理健康主任之間的對話是絕對保密的。除非你正處於危險中,否則我們不會在未經你同意的情況下將任何關於你的訊息分享予其他人。

本計劃不適合面對緊急情況或重大挫折、或被診斷有嚴重或複雜精神健康狀況的人士。

如你現時經歷自殺及自我傷害的想法,本計劃的內容未必能適用你的需要,請立即尋求協助。你可瀏覽香港心聆的「尋求幫助」頁面,以獲取即時資訊和服務。

大部份心理健康主任具備心理學/輔導等專業學歷,而且都是熱心提倡精神健康的人士。投入服務的心理健康主住均已接受約140小時的密集式培訓,並於9個月內完成至少120小時、受心理學家等專業人士監督的臨床實習,確保他們的服務質素。

 

他們由受認可的本地學者和精神業界專家講授,經驗豐富的精神健康專業團隊包括臨床心理學家、輔導心理學家、輔導員及精神科醫生。我們亦會持續監管服務的成效。

甚麼人適合參與這個計劃?

本計劃歡迎任何年齡為 18 至 65 歲、感到迷失或正面對情緒困擾的人士參加。

 

本計劃不適合被診斷有嚴重或複雜精神健康狀況之人士。正面對輕微至重度中等焦慮、輕微至中度等抑鬱或其他情緒困擾之人士則可參與此計劃。如果你正經歷重大挫折,甚至出現自殺或自我傷害的想法,請瀏覽我們香港心聆網頁的「尋求幫助」頁面,以獲得緊急資訊和有關服務。

報名後,我們的心理健康主任將會在兩星期內聯絡你、與你約定一個合適的時間,以你選擇的方式(視像通話/電話)進行45分鐘的對談。在對談期間,心理健康主任會了解你當下的狀況,並按照你在報名時填寫的問卷結果,讓你更了解自己當下的情緒狀態。同時,心理健康主任亦會按照你的需要建議你尋求合適的社區資源,讓你在照顧自己的精神健康上踏出重要的第一步。

我們心理健康主任接受的訓練以支援正面對輕微至中等精神健康問題之人士為主,因此本計劃並不適合以上的情況。如果你正經歷重大挫折,甚至出現自殺或自我傷害的想法,請瀏覽我們香港心聆網頁的「尋求幫助」頁面,以獲得緊急資訊和有關服務。

你與心理健康主任之間的對談內容將被絕對保密。除非你會對自己或他人構成即時的危險,又或者心理健康主任有理由相信你可能即將會處於危險中,否則他們不會在未得到你的同意下將任何關於你的訊息分享給其他人。

你需透過填寫表格進行事前預約方可進行會面。同時,你亦可自行選擇會面的萬寧分店地點。我們將因應服務使用者所選的地點分配心理健康主任跟進。

在對談前,我們會請你填寫基本問卷以進行初步篩選評估。這個篩選過程旨在確保心理健康主任接受的培訓足以照顧接受你的需要。如果在篩選評估後發現服務對你並不適合,香港心聆將為你提供其他建議選項,以確保你的安全及得到支援。
對於適合是次服務的成年人而言,所有心理健康主任都已經接受過有關如何分辨和應對安全及風險問題的培訓。如果你對於支援環節有任何擔憂,心理健康主任心理健康主任都有著相應的應對措施,並會根據情況的緊急程度制定應對方案。他們亦可亦可獲得來自香港心聆或參與機構的臨床工作者的支援。

香港心聆提供什麼類型的培訓課程?

香港心聆提供4個主題的心理健康培訓,包括:照顧自己、照顧他人、家庭幸福和 DEI (多元、平等和包容)。

按此查看培訓課程小冊子。

香港心聆提供多種精神健康培訓,並可根據不同情況和對象定製課程。

歡迎與我們的團隊聯絡,了解更多相關資訊。

我們的導師是來自不同背景的專業人士、並擁有豐富相關臨床經驗。按此查看我們導師的履歷。

精神健康急救課程是受國際認可的培訓課程。完成課程後將會成為國際認可的精神健康急救員。培訓導師均受香港心理衞生會認證,按此查看我們導師的履歷。

你可以按此參考我們所推薦的四個培訓路徑。你亦可以直接與我們聯絡,讓我們為你提供相關資訊及建議。

如有查詢,歡迎電郵至 [email protected]

媽媽應對壓力的方法

媽媽應對壓力的方法

 

了解自己的觸發點和應對壓力的方法

尋找觸發你壓力的來源能夠讓自己預備和預防過分壓力,而了解讓你放鬆的方法則能幫助你定下「應對方案」。你可以先列出一些自己能夠輕易做到,而且有助你放鬆的活動(例如與朋友通電話,或為自己泡一杯咖啡或茶)。我們明白當你被排山倒海的瑣事支配或需要照顧哭鬧中的寶寶時,要找到機會令自己放鬆是一件難事,優先時間照顧一下自己的需要(例如關心自己每天身心的感受)能夠讓你及早察覺警號,幫助你尋求家人和朋友的協助。

 

為自己預留時間

自我照顧不應被忽略。有些時候預留時間給自己有時會被視為自私,令人感到內疚,但照顧好自己對你和家人的身心健康均是非常重要。花時間一些你享受的活動或許非常困難,但在忙碌的一天後為自己安排個令你能尋找快樂和價值的小活動能讓你有所期待,並幫助你渡過一天。

 

預計會經歷不同心情

排山倒海的瑣事、持續感到忙碌以及缺乏睡眠對於不少媽媽來說都是壓力的來源!這會令你感到被不同情緒支配。理解自己無論出現好與壞的情緒是人之常情,能讓自己感到慰藉。

 

睡眠、飲食、運動

把握機會,無論何時何地都儘量睡多一點。不少媽媽都認同應在寶寶睡覺時一同睡覺。缺乏睡眠對你的身心健康有很多負面影響,令你更易感到壓力和憤怒。

運動和保持均衡飲食亦非常重要,因運動、均衡飲食及保持足夠的水分能為你提供足夠能量,確保你不會忽略自己的身體所需。

若你身體並不是在最佳狀態,你的精神健康亦會受影響,你的工作能力亦會隨之而受到影響(無論是工作或在家中)。

 

騰出時間與重要的人連繫和促進你的關係

因家中與工作的事務,有時我們可能會暫時放下生活上某些人際關係。媽媽大多在小孩年幼還需要較多照顧時最為忙碌。作為媽媽,照顧小孩的需要令你剩下很少精力留給朋友和家人(甚至是你的伴侶)。尋找時間與自己重視的人相處或許變得困難,但維繫對你重要的關係在任何時候都對你的精神健康非常重要。

 

說出你的感受和需要時尋求協助

分辨和體諒自己的感受,能夠幫助媽媽在需要的時候尋求幫助。很多人都會擔心與其他人訴說他們的感受,並認為沒有人跟他們有同樣的掙扎和感受,媽媽亦然。作為媽媽,感到大壓力和不知所措是絕對正常,亦是不少媽媽的經歷。對於一些人而言,尋求幫助或會怕麻煩到人及令人不安,但我們並不知道,其實身邊的人都願意並渴望提供幫助。幫助他人亦是有助提升自信和精神健康,給予機會他人幫助你或許也是回報他們的方法。

 

尋找支援小組

參加支援小組,無論是面對面或在網上,都有助連繫一些擁有相似經歷的媽媽。不少媽媽投放了生活中很多時間在家庭上,這樣也代表她們會忘記或沒有機會照顧她們自己的社交需要。所以與其他正經歷同樣壓力的媽媽見面和溝通能協助你接受自己的感受,讓自己不感到那麼孤單。參加支援小組的另一個好處就是能夠認識其他新手媽媽,並建立新的友誼。

 

終語

作為媽媽,尤其是新手媽媽,可能會掀起複雜的感受和情緒。每一位媽媽在生命不同階段都曾經歷不同程度的壓力、自我懷疑和焦慮,所以請謹記,若你現在正經歷壓力或感到不知所措——可以的,你並不孤單。嘗試為自己騰出一些時間,並在需要的時候尋求協助。

 

參考資料

Calarco, J. M., Anderson, E., Meanwell, E., & Knopf, A. (2020). “Let’s Not Pretend It’s Fun”: How COVID-19-Related School and Childcare Closures are Damaging Mothers’ Well-Being.

Kapp, M. (1998). Mothers’ perception of confidence with self-care and infant care. The Journal of Perinatal Education, 7(4), 17-25.

Kristensen, I. H., Simonsen, M., Trillingsgaard, T., Pontoppidan, M., & Kronborg, H. (2018). First-time mothers’ confidence mood and stress in the first months postpartum. A cohort study. Sexual & Reproductive Healthcare, 17, 43-49.

Nyström, K., & Öhrling, K. (2004). Parenthood experiences during the child's first year: literature review. Journal of advanced nursing, 46(3), 319-330.